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Obra única y original, Tintas y acrílico sobre papel Canson 350g
Aparece en la representación la imagen de un ser con una vara frenando el sistema “educativo”, mal utilizada esta palabra deberíamos decir EL SISTEMA FORMATIVO!
EDUCAR viene del latín educatio y significa ORIENTAR Y GUIAR PARA SACAR LO MEJOR DE NOSOTROS MISMOS.
Sin embargo FORMAR, viene del latín FORMARE y significa DAR FORMA. Y deviene de FORMATEO. Formateamos nuestro ordenador y éste nos hace la siguiente pregunta…….¿está usted seguro…….? Si le damos el ok todo lo que TENÍAMOS GUARDADO SE BORRA.
Por tanto la FORMACIÓN lo que hace es BORRAR Y OCULTAR AUN MÁS TODO AQUELLO QUE SOMOS REALMENTE, OCULTAR NUESTROS DONES Y TALENTOS. Y ASÍ OCULTA NUESTRO POTENCIAL QUE ES ÚNICO Y PARA NADA TIENE QUE VER CON EL DE OTRA PERSONA. Somos seres individuales no se puede por tanto dar las mismas lecciones a todos. Perdemos una enorme cantidad de tiempo.
Dicen que el trabajo es un derecho, pero en realidad es una OBLIGACIÓN porque si no lo realizas no te puedes autoindependizar.
Estamos metidos en un sistema que SE IMPONE. Y nos convertimos en ESCLAVOS DEL SISTEMA. Lo primero que hemos de hacer es DARNOS CUENTA DE QUE SOMOS ESCLAVOS, A PARTIR DE AHÍ PODREMOS REORGANIZAR NUESTRO MUNDO Y LUCHAR POR ESTABLECER LO QUE REALMENTE ES PURO.
Estamos en una tesitura impuesta por el sistema pero el cambio siempre deviene porque una primera persona se atreva a dar el paso. Si realiza un paso constante llegará a buen termino y otros imitarán tu destino siendo también ellos mismos.
Mercedes Reverte nace en Barcelona en 1964. Es autodidacta, a pesar de haberse formado en el estudio de la pintora Teresa Farrés. Es miembro activo de Firart en sus inicios y realiza diversas exposiciones individuales en FNAC, EMD de Valldoreix, Antigua estación de RUBÍ, Versión Original, etc.Se gradúa en Psicología en el año 2016 y se especializa en Autoliderazgo y Conducción de Grupos, Estimulación Cognitiva y Psicoterapia breve estratégica. Todo ello le permite cambiar la visión actual del Arte, puramente contemplativa por una visión de comprensión.
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