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Muestra que está íntimamente
ligada a un desarrollo técnico y filosofico paralelo y que ofrece como resultado la producción de IMAGENES PICTORICAS-DIGITALES . Impresion de 52x42 en papel fotografico, 20 unidades.
La memoria de formulas e ideas , la observación y el procedimiento técnico se fusionan en la elaboración constructiva de un mundo-paisaje propio , unido a un conjunto de momentos - lugares dentro y fuera de mi , dominado por los acontecimientos -
formaciones que se transforman en “ escenas constructivas “ o realidades figuradas , que poseen la condición de “ sitio /s “ ( entendido como concepto-idea relacional) , donde diferentes momentos ( mentales ) y diferentes momentos ( técnicos - Fase pictórica , compuesta por la tripartición que pasa por la extensión del color , la acotación de la forma y la constitución de la estructura - Fase digital , compuesta por los arreglos de composición ) coexisten en una misma escena.
El cuadro/s, presenta una realidad constructiva de la mezcla de referencias visuales y vivénciales que devienen “ signos “ para mis recuerdos , descubrimientos , evocaciones e invenciones y propone un describir interpretativamente (con fantasías e intenciones ) detalles - porciones – fragmentos de cualidades , características o circunstancias de mis experiencias , que son aunados mediante el pensamiento asociativo para multiplicar y diversificar la imagen – cuadro .
Los paisajes , ya de por si se presentan como fragmentos de lugar – espacio , limitados por el campo visual de observador y por sus distintas lecturas en dependencia con la propia experiencia . Y , justamente de este hecho elemental y complejo a la vez surge el inicio de mi programa de trabajo “antiguo” ( por su tradición como modelo pictórico ) y “nuevo” ( por sus infinitas combinaciones dinámicas – inestables que interactúan dialécticamente ) . ....Un paisaje siempre esta por construir.....y se va concretando en las realidades imaginadas y representadas por cada uno de nosotros.
Extraer , para absorber , integrar y volver a poner – reinterpretar = método de trabajo.
Pasear – Pasaje , pasar de un lugar a otro = manera de llevar a cabo el método . Y también como trozo o lugar de un discurso .
Paraje , término que lleva consigo la intención de que algo sea contemplado. Parar y contemplar = en sentido implícito.
Paisaje , que alude al término de representación de un lugar = como metáfora
( posibilidades ) y tema transversal en la obra y excusa para crear “ nuevos paisajes”.
Panorama , vista de un horizonte muy dilatada = como el conjunto que abarca.
Proceso , de producción en cadena – continuidad = como realidad natural que se deja interrumpir por una realidad – naturaleza artificial , ligada a la operación mecánica de un equipo electrónico.
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